reaktor nuklear

reaktor nuklear merupakan satu alat yang diguna pakai untuk memula dan kawal tindak balas rantaian nuklear. kegunaannya begitu familiar dengan menghasilkan tenaga elektrik dan menggerakkan kapal untuk belayar.
bekerja:                                                                                                                                                                            

pembelahan (fission), penghasilan haba (heat generation), penyejukkan (cooling), pengawal tindak balas (reactivity cntrol), kuasa penjana elektrik (electrical power generation).

What have i learn

seterusnya,  apa yang ingin saya perkatakan dan bahaskan adalah berkaitan tentang pendidikan, instruksi, pengajaran, pembelajaran, teknologi dan penaksiran. Agak mengelirukan sekiranya kta tidak mengetahui definisi sesuatu sebelum meneruskan ke langkah yang seterusnya dan ke pengakhiran.

bagi perkataan pendidikan yang sering disebut-sbut membawa erti proses berhubung kait dengan pengajaran dan pembelajaran samada formal mahupun tidak. pengajaran  pula membawa maksud tempoh waktu belajar terancang yang dihadiri oleh murid dan digerakkan oleh bantuan dan kaedah yang diterapkan oleh guru.

Definisi pembelajaran ialah kaedah pengajaran yang dilaksanakan oleh guru dalam waktu pengajaran dalam menyemai benih ilmu pada generasi yang baru dan ingin memiliki ilmu. manakala teknologi merupakan alat yang membantu manusia dalam menyelesaikan tugasan mahupun kehidupan harian. Penaksiran pula adalah proses mengumpul maklumat pelajar tentang apa yang pelajar tahu dan mampu lakukan. Proses untuk memudahkan  pembelajaran untuk mencapai objektif samada melalui guru atau cara lain adalah erti kepada instruksi.

hubungkait antara perihal pendidikan dengan tindakan pengajaran dan proses pembelajaran mewujudkan satu sisem yang terancang. malah, arahan(intruksi) dapat mewujudkan tindakan yang seterusnya mencapai matlamat. Melalui bantuan teknologi, kemudahan alatan membantu proses penaksiran dan sistem pendidikan.
sekian...

minggu kedua

seperti biasa, menghadiri kelas selama tiga jam bersama-sama rakan dan pensyarah. Hari ini,kelas berkisar tentang pelajaran yang begitu menarik dan tertarik hati. formula yang begitu membantu memahami pelajaran yang telah dikupas oleh pensyarah ialah KWhL. Hurf k berdiri untuk know(what you know) sebagai titik permulaan tuk memahami sesuatu pelajaran yang dikehendaki. Manakala huruf W mewakili What You Want to Know. hal ini akan mewujudkan gerak kerja untuk mendapatkan sesuatu yasng diingini samada susah mahupun senang. Abjad H adalah untuk How To Find Out, seperti yang disebutkan sebelum ini, selagi terdapat kemahuan untuk mengetahui sesuatu akan lahirlah cara untuk memnuhi kepuasan pengetahuan. huruf terakhir yang terpacak ialah L mendifinisikan sebagai Learn(What you Learn) pada hari tersebut ataupun pada hari lain-lain dalam kehidupan seharian. Maka, tersimpullah formula ini dalam erti kata yang lebih mudah KWHL yang sangt membantu pelajar.

seorang budiman yang dulunya hidup zaman pertengahan merasakan hidupnya sudah seperti syurga dunia yang dikelilingi keperluan yang mencukupi dan kemahuan yang dapat dipenuhi. Sehari-hari hidupnya ditemani dengan kegembiraan yang tiada kesudahannya malah tiada rasa susah yang mengganggunya. Adakalanya si budiman ini keluar memburu penghuni hutan iaitu mergastua untuk mengisi masa lapang yang terluang. Pada suatu hari, kecelakaan menimpanya ketika keluar berburu, baginya hari itu seumpama kiamat sudah datang walhal si budiman ini hanya jatuh daripada haiwan tunggangannya.

hasil daripada kejatuhan tersebut, dia menerima berita kurang menyenangkan iaitu kaki kanannya patah menurut pak dukun di kampung halamannya. kehidupannya turut berubah sehinggakan tiada lagi baginya rasa girang dan riang seperti sebelumnya. Hal ini seumpama dia memasuki sebuah bilik gelap gelita yang dipenuhi barang2 berbahaya di atas lantai.siang malam silih berganti walaupun tiada sebarang berita yang mampu membuat si budiman tersengih kegembiraan. dipendekkan cerita, kampung halamannya dilanda peperangan. oleh itu, para pemuda di kampungnya dikerahkan untuk mempertahankan kampung halaman. memandangkan si budiman ini cacat dan tak mampu untuk meneruskan perjuangan , dia terkecuali daripada menghadirkan diri daripada barisan peperangan tersebut.

Baginya, ini sudah memadai baginya untuk meneruskan kehidupan tanpa sebarang kesusahan. Jodoh yang ditunggu2 sdh tiba dan kini dia sdh mempunyai tiga orang zuriat yang sihat2 belaka. kegembiraan ini tdak berakhir begitu sahaja apabila kakinya sembuh seperti sediakala. justeru itu, si budiman ini terfikir bahawa dia telah menyalahkan qada' dan qadar semasa menimpa kecelakaan dahulunya. akhirnya, dia mendapat nikmat yang begitu banyak sedangkan masih banyak orang terpaksa bersusah payah. si budiman belajar bersyukur dan mempercayai bahawa perjalanan hidup bkan kita yang tentukan walaupun kita yang membuat pilihan. seperti kehadiran pokok hujan x semestinya hujan akan trun, mungkin awan akan membawanya ke tempat yang lbh memerlukan.

namun, alasan bkanlah jln terpintas untuk mngelakkn diri dr pergi berperang tuk memperjuangkan sesuatu yg sdah termaktub sbgai milik kta. renung2kan dan selamat beramal. jgnlah anggap kecelakaan yang menimpa sesuatu yg membebankan sdangkan ia sebagi guru menddk menjdi insan yg lebh cekal.

day 2

saya belajar menggunakan dan mengemaskini blog yang baru dibuat. ini merupakan satu pendedahan yang begitu memberangsangkan dan menyeronokkan di samping mendapat follower yang ramai. Pelajaran hari ini berkisar tentang penilaian dan penaksiran tentang diri sendiri dan masyarakat sekeliling. ini adalah penting untuk bekalan semasa menjalani proses pnp dan alam perguruan.